(五十)
这个学期,陈老师又在班内把陈思的一篇作文当作范文在班里念了,这篇作文的题目是《我的一家》,而且,在班里只念了这一篇,依然对陈思的作文水平大加赞赏。陈思更加喜欢文学了。依然想学好每一门课程,不愿松懈。可是,有几个男生的闲话,却让他有了些许改变。
有一次,在操场上,语文老师不在,郑昊天就小声对陈思说:
“陈思,语文老师让你背的那些作家的生平、代表作和课文的中心思想,考试中考到了没有?”
“没有!”
“那我们为什么还要背?”
“老师让背呗!”
“背来背去有什么用?还不是浪费脑细胞!”
“……”
“我们遇上这样的老师真倒霉,倒了八辈子霉!天天背这些无用的知识,嫌我们不够笨?越背越笨!我们就这样背下去,迟早会变成猪的!”说完后,他愤然离去。但他说的话却留在陈思的脑海里,每一个字都震撼着陈思,陈思简直有点醍醐灌顶,不由自主地轻视陈老师传授的知识,也没有多少兴趣了。
还有一次,一群男生正在走廊里议论,一见陈思走过来,就这样七嘴八舌地说:
“知道班主任为什么对我们管得这么紧吗?”
“还不是为了他自己!”
“对,就是为了他自己!”
“为了得到更多的奖金,为了挣更多的钱!”
“班里要是成绩好了,他就能得到很多很多的奖金。”
“千万别以为他对我们要求这么严是为了我们,别太天真了,他是为了奖金,他是为了钱!”
“一个自私自利的老师!”
……
陈思听到这里,不由得对班主任有了一些烦感,他原来是这样一种人啊,他都有点瞧不起他了,自然就更加轻视陈老师向他传授的那些知识,懒得背。所以,在课堂上,陈老师几次提问他,他都不会,一站就是一节课。陈老师都单独找陈思谈话,明确指出他有下滑的倾向。但陈思依然我行我素,不管不顾,像是中了魔一样。那些男生的话在他的心里根深蒂固,占据了他的心。